5月10日至5月12日，学校2023年行政管理人员培训班在浙江师范大学继续教育学院杭州继续教育中心举行。继续教育中心主任田军致开班辞，我校人事处（教师工作部）处长、教师教学发展中心主任任少波作开班动员讲话。我校55名行政管理人员参加此次培训。

在为期三天的培训中，宁波工程学院原党委书记苏志刚以《职教办学理念创新与改革》为题与学员们交流。他从深化产教融合的国家战略、坚守职业教育的类型特征、职业教育改革与发展趋势三方面入手，提出校企合作、产教融合是推动职业院校高质量发展的一条必由之路。职业院校应借鉴学习国际先进职业教育模式，形成自身的培养方式，围绕五项重点工作，推动职业教育高质量发展。

5月11日，浙江省委党校社会学文化学教研部曹文彪教授作了《管理干部的人文素养与执政能力提升》的专题讲座。曹教授从文、化二字入手，将文化的定义娓娓道来，他将文化分为物质、制度、观念三形态，提出文化求真求善求美，行政管理人员应该有学者化心态，将学者态度融入到日常的工作中。管理干部要修身养性，培养科学理性和人文修养，才能因时因地因人地调整管理方式，时刻创新管理方式手段，更好地开展行政工作。

浙师大教育改革与发展研究院常务副院长张天雪教授为我校学员讲授了《扎根大地研究我们的教育—谈教育调查》。他结合自身经历与社会现象，以如何走近教育科研为出发点，为大家呈现了框架构建、理论演绎、案例归纳、范畴提炼四种思维方式，并针对学员如何开展教育调查，张教授展示了确定问题、选取调查对象、进行调查设计、实施调查等八种教育调查程序，向学员们呈现了每种调查程序背后的思维模式及研究脉络。

5月12日，浙江师范大学法政学院宋高初教授讲授了《高校管理中的法律风险与规避》。宋教授重点从教育法律的责任的概念及构成条件，学生管理过程中容易发生的被追究行政责任情形，人身伤害事故和安全问题的预防处理等方面通过具体案例和视频进行了详细的讲解。

下午大家在周永涛老师的带领下进行了团建项目—沙漠掘金。学员们分成7小组，纷纷展开激烈讨论，在游戏中提升了凝聚力和向心力，开拓了思维。

培训期间，学员们以小组为单位，以“努力将学习成效转化为推动高质量发展的务实举措，全力冲刺‘三大目标任务’，开创学校各项工作新局面”为主题进行讨论，学员们结合自身岗位业务实际，各抒己见。从师资队伍建设、深化“三教”改革、深化校企合作、产教融合、聚焦学科做有组织的科研等方面提出了自己的见解和想法，进入了深入的探讨。学员们表示，此次培训进一步理清了工作思路，提升了思想境界，在今后工作中要全面增强全局观念、管理艺术。不断提升科学判断、贯彻执行、综合协调、开拓创新、学习实践等能力，切实把学习成效转化为推动工作发展的务实举措，推动学校事业高质量发展，全力冲刺“三大目标任务”。